Cursus 2024 à Aubagne de formation en décodage biologique, école de Christian Flèche

Le biodécodage® est l’art de décoder, d’écouter le patient de façon biologique, afin de retrouver l’instant d’entrée en maladie: le bio-choc ou psycho-choc.

Pour cela la technique du Biodécodage® se sert des prédicats, ou langage biologique spécifique à chaque personne («je croque la vie à pleine dents», «cette histoire me brasse», «disons que ça marche dans le bon sens», «tu m’as cassé» etc.), de la gomme et de l’encrier, de la clinique et fait le lien avec une histoire personnelle.

Toute maladie démarre en un instant, suite à un bio-choc, que l’on appelle un conflit déclenchant, car il déclenche, réveille une histoire conflictuelle passée ou conflit programmant.

Fondamentaux – (2 jours)

Durant ces 2 jours de découverte, dans un cadre bienveillant, vous découvrirez les grands principes du Biodécodage et comment le pratiquer en petits groupes.

Vous aurez alors un avant-goût du cycle de formation Biobases qui permet d’acquérir les bases de la compréhension pratique du sens biologique et émotionnel des symptômes.

Véritable aventure personnelle et acquisition de compétences, le cycle « Biobases », est une formation certifiante ouverte aux particuliers passionnés comme aux professionnels à la recherche de nouveaux outils.

Programme 

Module 1 Fondamentaux

Durant ces 2 jours de découverte, dans un cadre bienveillant, vous découvrirez les grands principes du Biodécodage et comment le pratiquer en petits groupes. Vous aurez alors un avant-goût du cycle de formation Biobases qui permet d’acquérir les bases de la compréhension pratique du sens biologique et émotionnel des symptômes.

• Découvrir et expérimenter le lien émotion/cerveau/corps. Comprendre comment « on tombe malade » : la logique du symptôme, le sens biologique des maladies. Affiner l’écoute des ressenti biologiques maladisant et les transformer. Distinguer pensées, sensations, émotions. Sens biologie et évolution. Deux logiques en nous cohabitent. Sens biologique. Trois axes de survie Chemin du ressenti: La bio-cible. L’événement et le sens donné. Le bio-choc. Ressenti primaire, secondaire et transgénérationnel. Ressentis négatifs. Ressentis non spécifiques. Ressentis positifs. Le conflit déclenchant. Le conflit programmant. Le conflit programmant structurant. Bio-cible et ligne de temps; une vision d’ensemble. Les trois leurres. Attitude thérapeute 3A-3P. Les cinq profondeurs de la thérapie. Conflit de diagnostic. Conflit de procuste. A médecines multiples. Devoir médical unique. A ma fille. Protocoles: La boulette; aller dans la bio-cible; la charnière; multi ancrage sensoriel.

Module 2 (3 jours)

• Les allergies, Les deux systèmes nerveux. Le système nerveux orthosympathique. Système nerveux parasympathique ou système vague. Le système neuro-végétatif. Activités du système nerveux autonome. Les phases de la maladie. Tableau des phases biologiques de la maladie. L’inflammation. Citation de Krishnamurti. La Tripolarité en Biodécodage. Phylogenèse et ontogenèse. 1er Etage de la Biologie : Le Tronc Cérébral. Résumé sommaire des fonctions des organes et tissus dérivés de l’endoderme et associés au tronc cérébral. Le conflit auto-déclenchant ou conflit endogène. Le syndrome d’épuisement. La chronicité. Les insuffisances. Le conflit de peur. Les points fondamentaux du décodage protocole sandwich. Protocole : Signification d’un symptôme dans ma culture. Protocole : lettre à son corps. Protocole : les phases de la maladie. TRAITER UN CONFLIT Auto-declenchant : provoquant de la chronicité. Protocole : Dialogue avec une partie du corps – Dialogue avec l’Inconscient. LA REFORMULATION VERBALE. Les 10 REFORMULATIONS

Module 3 (3 jours)

• Le système neurovégétatif; Inflammation; Les phases de la maladie; Crise épileptique; Conflit auto­ déclenchant; Insuffisance; Syndromes d’épuisement; Chronicité; Conflit de peur; Trois plans de conflits; Réel, irrationnel, et symbolique. Les Germes ou Microbes 2eme Etage De La Biologie : Le Cervelet Fonctions des organes associés au cervelet. La crise épique ou C.E. Le cerveau. Les neurones. Les maux de tête, migraines et céphalées. Les tumeurs cérébrales. Les maladies cancéreuses. La Gomme et l’Encrier. Effaceur et collectionneur. Modes de réaction : Gomme ou Encrier. Deux protocoles : La Gomme et l’Encrier. PROTOCOLE DE L’ECHARPE. Protocole : Contact imprévu. Protocole : lien, identité et cancer. Protocole : Migraine, Maux De Tête. Protocole : Les microbes. Protocole : Planter vos germes ! protocole du théâtre. La formulation de l’objectif

Module 4 (3 jours)

• 3ème étage de la biologie: Mésoderme nouveau – Moelle du cerveau; Schémas et tableaux des tissus du 3ème étage; La latéralité: Coté gauche – coté droit; Les conflits verrouillants et limitants: L’essentiel; Les conflits verrouillants et limitants: Le cours; Le portail d’entrée en biologie; Initiations aux prédicats; Les médicaments; Protocole, Valeur et ligne du temps; coté droit et coté gauche; dessin guérisseur, le multi-deverrouillant, le procès.

Module 5 (3 jours)

• 4ème étage de la biologie: Ectoderme – Le cortex cérébral; Résumé des fonctions des organes principaux associés au cortex; Fonctionnement du cortex cérébral: la bascule hormonale; la bascule hormonale; la douleur; Grossesse et naissance; Gauchères – Gauchers; Protocoles: Equilibrer nos polarités masculines et féminines; grossesse et double ligne du temps; chercher son point faible; débloquer une douleur.

Module 6 (3 jours)

• Les transversales de la guérison; Quels sont les ingrédients pour qu’une thérapie fonctionne?; Devenir thérapeute;  Les fondamentaux du décodage biologique pratique; Grille de lecture des psycho-bio-thérapeutes; Grille d’une séance de Psycho-bio thérapie; Conseil durant la vagotonie repos, repas, répit, repu; Supervision; Feuille de supervision; Information à l’usage des patients; Protocoles: Les regrets, les remords, double ligne de temps du quatrième type; Quel est le rôle du thérapeute?; Protocole de fin de séance; Nouveaux protocoles; Passage de certification de conseiller.